Schulstufe:

Mittelstufe

Fach:

Deutsch, Informatik, Medienpädagogik

Bewertung:

spezifisch einsetzbar und wertvoll!

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler
werden über eine Fantasiegeschichte aus der Tierwelt mit dem Begriff Cyber-Mobbing vertraut gemacht.
erschliessen durch die Erfahrungsräume, die ihnen die Geschichte „Rudi und Wolle“ eröffnet, Situationen von Betroffenen und Tätern.
erarbeiten spielerisch Verhaltensregeln in Form eines Rollenspiels, an dem die gesamte Klasse beteiligt ist.
reflektieren und vertiefen in einer Diskussion um die Geschichte die erlernten Inhalte.
gehen mit dem erworbenen Wissen aktiv gegen Mobbing vor, indem sie einen eigenen Verhaltenskodex publizieren.

Einsatz:

Postenarbeiten: Ein bis zwei Ausdrucke laminieren, um Druckkosten zu sparen.
Arbeitsblätter können auch als Arbeitsauftrag angesehen werden, Kinder können auch eigene Antwortblätter gestalten.

Beschreibung:

Pfannenfertige Unterrichtseinheit, die nach belieben variiert werden kann.

Kommentar:

Greife ich gerne darauf zurück, muss ich nicht selbst noch einmal erfinden.
Hilft auch Lehrpersonen mehr vom Thema zu verstehen
;-)

Download:

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Mehr Infos:

 Beschreibung des kompletten Unterrichtsmaterials (PDF)