Richtig Schreiben ist oft schwierig. Das merke ich selbst auch und und oft habe ich zum Duden gegriffen und nachgeschlagen. Heute bin ich schneller, wenn ich am Computer oder mit dem iPad eine Webseite oder das passende Programm öffne. Wahrscheinlich werden auch unsere Kinder in Zukunft eher elektronisch als in Büchern nachschlagen.

Auf jeden Fall lohnt es sich beide Varianten zu trainieren.
Während des Schreibens muss also der Zugriff auf die Nachschlagewerke gewährleistet sein:

die Lexika stehen griffbereit im Gestell das iPad liegt eingeschalteten, das Programm geöffnet griffbereit der Computer läuft, ein Benutzer ist angemeldet, das Programm oder die Webseite ist geöffnet.

Die Klasse kann nun ihre Texte schreiben und jederzeit allfällige Fragen selbst klären, indem sie nachschauen.

Liegt der Schwerpunkt im Nachschlage-Training, müssen natürlich mehr Nachschlagewerke vorhanden sein.
Es gibt verschiedene Varianten dies zu trainieren, je nachdem wie viele elektronische Geräte zur Verfügung stehen.
So kann ich zum Beispiel mit der Hälfte der Klasse in Büchern nachschauen, während die andere Hälfte mit elektronischen Geräten arbeitet.

Wenn ich mich auf den Inhalt des Textes konzentriere, geschieht es oft, dass meine Aufmerksamkeit für die Wortwahl nicht mehr ganz reicht. Dann verwende ich immer die gleichen Wörter, die mir gut geläufig sind.

Beispiel:
Ich erzähle eine Geschichte und benutze immer wieder das Verb “gehen“. Gerne möchte ich andere werden benutzen.
Folgende Apps/ Webseiten helfen mir dabei:
Canoo.net: Webseite
Canoo.net: App

Rund um den Wortstamm bauen wir mit Silben, die vor und nach dem Stamm angefügt werden neue Wörter.
Beispiel:
Bleiben wir bei „gehen“. Versuche es mal mit diesem Link:
Canoo.net: Wortbildung für gehen
Ist schon beeindruckend oder nicht ?